人權教育領域 查詢 排序

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主題名稱 適用年級 資源種類
品格教育(諴信)簡報檔 3-6 教材
描 述 利用報章上不錯的小故事,精簡製作成有趣的簡報播放,指導學生品格養成,此簡報內容主要為誠信,教師可利用在晨光時間,與學生共同討論,建立其正確的觀念。
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主題名稱 適用年級 資源種類
法治教育 6 教材
描 述 青少年的雖然不必負完全的刑事責任,但如果到處遊蕩滋事,不但觸犯法律,也可能被移送保護。
推薦人數=0 人氣指數=1192 分享日:2011/03/07 參閱內容(增加人氣指氣)
主題名稱 適用年級 資源種類
法治教育 6 教材
描 述 尊重生命,愛護自然是人類該有的表現。破壞自然,殘害野生動物,更是法所不容!
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主題名稱 適用年級 資源種類
得不償失 5 教材
描 述 本簡報提供侵佔罪相關議題之釐清與探究!
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法治教育 6 教材
描 述 向人討回積欠的金錢或物品,千萬不可用暴力或非法手段索討債務。
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法治教育 6 教材
描 述 非法集會遊行,妨害公共安寧,暴力搗亂,均為法所不容! 法治的可貴,在於保障合法的表達意見,但絕不容許逾越法律的暴力行為。
推薦人數=0 人氣指數=1180 分享日:2011/03/03 參閱內容(增加人氣指氣)
主題名稱 適用年級 資源種類
法治教育 6 教材
描 述 和學生討論盜印、盜錄他人的作品及仿冒他人商標、專利是侵害智慧財產的行為。
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主題名稱 適用年級 資源種類
反霸凌護人權Go!Go!Go! 4-6 素材
描 述 近來校園霸凌事件不斷,不管是學生對學生、學生對老師、老師對學生或老師與老師之間的新聞事件,已引起不少社會輿論關注友善校園環境及人權議題。本教材透過校園霸凌事件網路資源蒐集及小測驗,引導學生省思學習及建構溫馨和諧校園。
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愛滋病防治 5-6 教學設計
描 述 介紹愛滋病的由來、傳染途徑
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品德教育--有禮真好 3-6 教學設計
描 述 三年級以上的兒童,已經漸漸脫離相信小天使、小精靈的故事,開始體會認識人的軟弱。有強烈的自我意識,喜愛良善,崇尚騎士和武士的精神,學習自我內在練習,使意志力即能力有所精進。在現今以強調回歸與融入的特教觀念中,一般於普通班級裡常有特殊的孩子存在,故本單元是希望藉由互訪的活動,讓學生能夠學習尊重彼此的差異,並能欣賞且接納彼此的不同,進而更積極的適應彼此的差異。接著,以「千君的故事」引發兒童敬佩和自己相仿年紀的孩子,能有如此堅毅的韌性,除了感念自己的健全幸福外,也能盡己力,實際行動表達對弱勢兒童的關懷與尊重。最後以「大象男孩與機器女孩」的紀實片,再次喚起兒童如何勇敢面對挫折的挑戰,並培養健全的人生觀。 敝教學設計,曾獲98年度*品德教育*教學活動設計甄選之*入選*
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