角色定義

1. 作者: 代表創作此筆教學資源之作者。
2. 提供者: 若無法得知作者之資訊,請選擇「提供者」,
代表提供此筆教學資源者。
3. 教育確認者: 負責確認教學資源在教育上的完整性的人。

資源五大類定義

1. 教學設計: 一個完整單元之教學內容,包含教案、教學媒體使用註解、評量方式、教學評鑑或省思。包含多個學習活動。
2. 教學活動: 單元教學流程中之一小部分。如活動一xxxxx、活動二xxxxx
3. 教材: 有組織有安排的學習材料。如:一本繪本、一段故事、電子書、一篇講義或大綱;以各種媒材方式呈現。
4. 素材: 為一單純教學元件、如一張圖片、一段影片、一個聲音、一個動畫、一段文字。經由這些元件的蒐集組合可以構成完成「教學目的」的媒體與學習材料。
5. 學習單: 包含學習評量。

資源 關聯性

教學設計
  →教學活動 x N
 教學活動
  →教材 x N
  →素材 x N
  →學習單 x N

資源分享 -《狀態說明》

狀 態 動 作 說 明
1.
待審中 由基層教師分享教學相關資源送件。
 
2.
送審中 各領域召集人(主審員)依送件內容,指派所屬審核委員檢核。
 
3.
已初審 審核委員檢核結果與建議事項,回送主審員。
 
4.
不通過 主審員再次檢核其價值性,決議 通過、不通過、再修訂 三類。

 ☆送件人員 資源管理→刪除資源→刪除
5.
通過
 ☆於台中市教學資源網>>> 資源統計→"資源查詢運用"分享
6.
再修訂
 ☆送件人員 資源管理→修改資源→再送審
7.
共享了
將 "優良資源" 相關訊息上傳 教育部>>>教學資源網。
 

身份別 與 功能 說明

一般人 中市教師群 審核委員 主審員 系統人員
資源統計 資源統計 資源統計 資源統計 資源統計
  資源管理 資源管理 資源管理 資源管理
資源報報 資源報報 資源報報 資源報報 資源報報
操作說明 操作說明 操作說明 操作說明 操作說明
    基本審核    
      資源核定  
        系統管理